• slider image 71
  • slider image 78
  • slider image 73
:::

文章列表

輔導組長 - 輔導室 | 2024-06-11 | 點閱數: 8
一、配合新北市教育局辦理針對弱勢家庭,翻轉人生的醫 事類科線上說明會,反應及回響熱烈,為介紹本校各科特 色、校園環境、升學管道及本校新創之「人才培育計畫」 及「希望工程計畫」,特增開二場「翻轉人生、從現在做 起」線上說明會,敬請鼓勵貴校學生及家長踴躍參加。 二、日期:113年6月7日(五)、113年6月21日(五) 三、時間:下午18點00分~20點00分 四、說明會採用Google Meet視訊系統,請備妥個人Google帳戶 登入參加。視訊會議室連結:https://meet.google.com/bux-yqzo-fhn
資料組長 - 輔導室 | 2024-06-03 | 點閱數: 67
一、 營隊活動規畫於113年7月1日(星期一)8:20-16:10,在澎水各科實習工廠辦理,敬請鼓勵所屬同學參加,相關活動內容請參閱附件。 二、 參加資格:本縣國中生。 三、 活動報名網址為 https://forms.gle/nPdwG5H8XQ3DaBm19 報名時間為即日起至6月15日,依報名時間依序錄取,報名成功者將以電子郵件回覆。 四、 活動聯繫事宜,請洽許巧慧助理,電話06-9261101#245。
輔導組長 - 輔導室 | 2024-05-29 | 點閱數: 14
一、依據衛生福利部109年5月14日函頒「推動社區式家事商談 服務實施計畫」規定辦理。 二、為及早協助有離異議題之父母,理性處理離合過程中未成 年子女之照顧議題,減少離異事件對子女造成之傷害,期 透過社區式家事商談教育訓練-基礎專業知能研習,使轄內 各網絡單位及承辦人員認識社區式家事商談服務,提供資 源轉介與連結。 三、本研習訂於7月16日(星期二)下午2:00-5:00,報名時間自 即日起至6月28日,請至線上報名系統完成報名事宜(網 址:https://reurl.cc/Rqe1gg),連絡電話:06-9218761、 06-9216777轉222吳社工  
輔導組長 - 輔導室 | 2024-05-29 | 點閱數: 17
一、研討會目的:「意象體現」® (Embodied Imagination,  EI)是由國際分析心理學會(IAAP)資深榮格心理分析師 羅 伯特‧伯尼克(Robert Bosnak)在過去近50年來所研發,是 一種將夢境、身體症狀、早期記憶和創造性想像,運用於 心理治療、創傷經驗、醫療健康、藝術創作、AI人工智慧 科技和夢境研究的原創方法。本次2024年國際意象體現®學 術研討會首次在台灣舉辦,是意象體現創始者Robert老師 帶領國際意象體現學會(International Society for  Embodied Imagination, ISEI)... 觀看完整文章
輔導組長 - 輔導室 | 2024-05-10 | 點閱數: 98
一、本校113學年度國民中學藝術才能舞蹈班鑑定錄取名冊(如附件一) 二、詳情請參閱澎湖縣教育處最新消息-澎湖縣政府教育處 (penghu.gov.tw)
輔導組長 - 輔導室 | 2024-05-10 | 點閱數: 23
一、依據澎湖縣政府所屬學校教師諮商輔導支持體系設立辦法 及本縣113年度教師資師輔導支持服務實施計畫辦理。 二、為提升教師自我照顧、保養調適之能力,以提供更優質之 教育品質,特辦理本工作坊。 三、時間:113年5月22日(星期三)13時40分至18時20分。 四、地點:澎湖縣基督教女青年會館(馬公市信義路43-1 號)。 五、報名方式:請於113年5月17日(星期五)前逕上全國教師 在職進修資訊網報名參加。 六、備註:請參與教師著輕便運動服裝。
輔導組長 - 輔導室 | 2024-05-10 | 點閱數: 35
一、本課程將經由14堂線上直播教學,運用人格心理學、TA學 派、認知行為療法、Satir溝通模式、完形的創傷治療法, 幫助你探索生命問題的根源與解決之道,達成你渴望的人 生願景。 二、課程時間:2024年06月16日至2024年09月15日,每週日下 午2:30~5:00,共14堂課程。(請預留16週時間,以防講師 臨時有事請假) 三、課程內容如下:1. 認識自己是解決問題一切的起點、2.  自我覺察是成長的開始、3. 認識A,B,C三種人格、4. 什麼 是精神官能症(憂鬱、焦慮、恐慌、躁鬱)?、5. 別讓負 面情緒綁架你、6. 鬆綁你的完美主義、7. 最有效的溝... 觀看完整文章
輔導組長 - 輔導室 | 2024-05-02 | 點閱數: 34
一、依據教育部國民及學前教育署113年4月24日臺教國署原字 第1130051533A號函辦理。 二、現行升學管道多元,為提供政策及升學相關資訊,使家長 及學生了解原住民族教育之權利,以保障原住民學生教育 選擇權,並深化校園內原住民學生升學輔導及適性發展, 國教署委請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 三、旨揭升學輔導講座資訊如下: (一)參加對象: 1、對本計畫有興趣之國中階段原住民學生、家長及學校 教師。 2、為深化高級中等以下學校原住民學生升學輔導及適性 發展,請各校輔導教師踴躍報名參加。 (二)講座時間與地點(相關差旅費請自理): 1、基北區場次: (1)時... 觀看完整文章
特教組組長 - 輔導室 | 2024-05-01 | 點閱數: 30
一、依據教育部113年4月26日臺教學(四)字第1132801772D號函辦理。 二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統(https://edu.law.moe.gov.tw)下載。
輔導組長 - 輔導室 | 2024-04-24 | 點閱數: 42
一、課程簡介:  (一)工作坊邀請到來自日本金澤意象體現研究會(EDW)的生野 和子(Kazuko)教授,一位擁有國際意象體現學會(ISEI) 認證的治療師,以及甲南女子大學人文科學部心理學系 的卯月研次(Kenji)教授,他們將帶領參與者進入意象體 現的奇妙領域,讓大家在活動中深度體驗這門治療藝 術。 (二)工作坊同時結合技術背景說明、技巧示範、技巧實際練 習等等,在技術背景說明的部分將會詳細介紹由資深國 際榮格心理分析師 羅伯特 (Robert Bosnak) 老師,所 創立意象體現 (Embodied Imagination® )方法,該方法 巧妙結合... 觀看完整文章
:::

會員登入

即時空氣品質

小行事曆